以下就是贏在威客網(wǎng)小編整理的動漫設(shè)計師職業(yè)介紹給大家參考。希望大家喜歡。
報考動漫設(shè)計師系列,最對口的專業(yè)是動漫設(shè)計與制作技術(shù)。其核心課程包括:動畫技法、動態(tài)技法、影視技術(shù)概論、視覺傳達(dá)、平面設(shè)計、動畫設(shè)計、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、聲像合成、影視劇作、分鏡頭故事腳本、二維三維靜幀技法等。就業(yè)領(lǐng)域是:在動畫公司、電視臺以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝?,從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。
職業(yè)資格
該職業(yè)資格共分三級:助理動漫設(shè)計師、動漫設(shè)計師、高級動漫設(shè)計師。
誕生背景
據(jù)相關(guān)業(yè)內(nèi)人士介紹,2001年世界動畫產(chǎn)值達(dá)310億美元,其周邊及衍生產(chǎn)品的產(chǎn)值大約為4000億美元,是僅次于IT產(chǎn)業(yè)的又一經(jīng)濟(jì)增長點。2004年,我國動漫產(chǎn)業(yè)一年產(chǎn)值就拿下了300多億元。而據(jù)專家預(yù)測,隨著國家宏觀政策的支持及其他產(chǎn)業(yè)資金的投入,動漫產(chǎn)業(yè)的市場價值將繼續(xù)飆升,未來我國動漫市場的價值具有1000億元的空間。
據(jù)不完全統(tǒng)計,我國影視動畫節(jié)目的觀眾213年也在1億以上,動畫節(jié)目的需求量一年將達(dá)到100萬分鐘,2012年我國動畫產(chǎn)量突破4萬分鐘,雖然已達(dá)1992年到2002年國產(chǎn)動畫產(chǎn)量的總和,但缺口仍然巨大。另外,中國人均動畫片擁有量也只有0.0012秒,而日本的人均擁有量是300至480秒,差距相當(dāng)大。由此可以看出國內(nèi)動漫市場對動漫人才的需求。2013年,全國的動漫學(xué)院雖有200多所,年畢業(yè)生達(dá)萬人以上,但是由于師資、教學(xué)理念及方法等方面的原因無法勝任動畫公司的工作,因此動畫實訓(xùn)也就為學(xué)校和企業(yè)架起了一座橋梁,動漫設(shè)計師作為一個新職業(yè),并展開相關(guān)的培訓(xùn)和認(rèn)證也就不足為奇了。
動漫教學(xué)關(guān)系著我們下一代兒童的成長問題。在中國青少年喜愛的動漫作品中,日本的占60%,歐美的占29%。相比之下,中國的原創(chuàng)動漫,包括港臺地區(qū)的比例只占11%。國內(nèi)動漫市場長期被國外廠商占據(jù),意味著我國傳統(tǒng)文化的精髓和價值觀不能有效地傳遞給他們,從文化層面看,這是一個巨大的損失。
職業(yè)技能
前期策劃——動漫設(shè)計的前期準(zhǔn)備工作,策劃設(shè)計作品的背景、故事情節(jié)等。
原畫設(shè)計基礎(chǔ)——學(xué)習(xí)動漫設(shè)計最基礎(chǔ)的內(nèi)容,其中涉及美術(shù)方面的素描,主要掌握物體的陰暗面和機(jī)構(gòu)形體等。
道具與場景設(shè)計——道具和場景是一個完整的設(shè)計中不可缺少的。
動漫角色設(shè)計——掌握人物比例、人體結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,再賦予自己的想法和創(chuàng)意進(jìn)行設(shè)計。
二維動畫設(shè)計——二維動畫設(shè)計普遍指的是Flash動畫設(shè)計。
3D基礎(chǔ)知識——了解3D的表現(xiàn)形式和掌握3D軟件的應(yīng)用。
3D道具與場景設(shè)計——利用3D軟件再加以原畫創(chuàng)作構(gòu)思制作3D道具與場景。
動漫三維角色制作——利用3D軟件再加以原畫創(chuàng)作構(gòu)思制作3D角色。
三維動畫特效設(shè)計——利用3D軟件制作動畫,3D動畫制作軟件常見有的3Ds max和Maya。