教學(xué)設(shè)計(jì)不是教案。
教學(xué)設(shè)計(jì)是教師對整個(gè)教學(xué)過程的規(guī)劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)評價(jià)等各個(gè)方面的詳細(xì)規(guī)劃。它更多地關(guān)注教學(xué)的整體結(jié)構(gòu)和教學(xué)策略的選擇，以解決如何有效地傳授知識、技能和態(tài)度等問題。
教案則更為具體，是教學(xué)設(shè)計(jì)的一部分內(nèi)容，主要關(guān)注某一節(jié)課或某個(gè)具體教學(xué)單元的具體內(nèi)容和步驟。它通常包括教學(xué)目標(biāo)的細(xì)化、教學(xué)內(nèi)容的具體安排、教學(xué)方法和活動(dòng)的選擇等。教案更注重細(xì)節(jié)和實(shí)際操作，以確保教學(xué)過程能夠順利進(jìn)行。
簡而言之，教學(xué)設(shè)計(jì)是宏觀的、整體的規(guī)劃，而教案是微觀的、具體的教學(xué)安排。雖然兩者緊密相關(guān)，但并非同一概念。
